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淮安市东方双语学校2013-2014学年度第二学期工作计划
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2014年1月24日 | 浏览1517 次] 字体:[ ]

淮安市东方双语学校

2013-2014学年度第二学期工作计划

一、指导思想

秉承东方双语一贯“团结、勤奋、高效、奉献”的办学理念为指导思想,把“扎扎实实抓质量、一心一意谋发展”的办学宗旨为行动指南,力争以科学的工作方式、扎实的工作作风、过硬的工作能力,认真贯彻落实市、区教育工作部署,坚持教育创新的主导地位,确立“一切为了学生全面发展”的理念,进一步强化教职工质量意识和品牌意识,鼓励全校教职工认真将“扎实工作”“创新工作”付诸实践,努力提高学校的办学品位,全力打造全区乃至全市的品牌学校。

二、工作思路

坚持以教育教学为中心,全面提高教育教学质量,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生健康成长奠定知识、思维、人格、心理基础,使其成为知识丰富、人格完善、具有创新精神的一代新人。充实学校内部装备,不断更新教学手段,努力使我校在形象上和内涵上得到均衡全面的发展。

三、主要目标及任务

1、德育工作:

1)努力弘扬时代主旋律,积极发挥党员、干部先锋模范作用。积极倡导“多一点和气,少一点磨擦;多一点认真,少一步马虎;多一点奉献,少一点计较”的精神,努力将教职工的思想素质提高到一个新的水平。

2)以《中学德育纲要》为准绳,把学生培养成为有理想、守法度、讲诚信、懂礼貌、爱卫生、求节俭、戒骄躁、明是非、知廉耻、健心理的,有民族自豪感和集体荣誉感的现代公民。加强综合治理,确保师生违法犯罪率为零,学校安全无事故。

2、三支队伍建设:

1)加强干部队伍建设,建设一支作风过硬,有较高理论水平、决策能力、组织协调能力、熟悉教育教学业务、吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的干部队伍;实行教干值日制度,领导干部轮流值日检查,事无巨细,发现问题立即解决。日常常规检查以德育处为龙头,督导室、年级部双管齐下。

2)建设一支结构合理、品德高尚、素质精良、力求创新的教师队伍。实施名师工程、青蓝工程,发挥骨干教师效应,给青年人压担子,采用“走出去,请进来”的办法,争取让新老师一年入格、二年合格、三年挑大梁,从而使教师队伍得到健康成长。

3)建设一支有服务育人观念,忠于职守、勤勉务实、爱岗敬业、乐于奉献的职工队伍。

3、教学工作:努力实施课堂教学改革,着力提高教学质量。坚持以学生为主体的原则,大力提倡使用启发式、讨论式等教学方法,引导学生主动学习、自主探求,充分激发学生学习的内在动力,使其养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。教学成绩力争全区第一,全市前列。

 4、搞好教科研工作,加强课题研究。组织教师认真学习教育科研理论,积极探索课题研究与课堂教学的结合点,鼓励教师通过学习、研究形成自己的上课特色,让科研成为提高教学质量的动力源。

5、建立科学公正的评价制度和奖励制度。本着有利于充分调动教职工的积极性,有利于促进学生全面发展的原则,制定并实施新的奖励条例,坚持用质量这把尺子来衡量每个人。加大教育教学检查考评的力度,学校的经费向教育教学质量倾斜,继续实施周练月考制,将教学绩效与月考成绩相结合;加大对毕业班教师的奖惩力度,对超额完成升学指标的给予重奖。通过上述措施,做到优绩优酬。

6、高度重视卫生工作。将卫生工作纳入学校总体规划,以创“文明卫生城市”为契机,开展多种活动,努力提高我校师生讲卫生、讲文明意识,提高我校卫生、文明总体水平。

7、深化后勤改革,完善形象建设。搞好后勤服务社会化工作,强化食堂的管理,把安全工作放在第一位,努力提高服务质量。保证师生能吃饱吃好。

四、具体措施

(一)狠抓常规工作,不断提高管理水平

1、加强干部队伍建设。领导班子成员必须吃苦耐劳、团结协作、敬业勤政、务实自律,既当好指挥员,又做好战斗员。本学期继续实行年级部负责制,建立部门和年级双线管理体制,协调营运、共同发展。

2、加强教师队伍建设。强化教师职业道德规范教育,引导教职工树立正确的价值观、人才观,增强爱岗敬业的责任心和使命感。全体教师必须具备现代教育思想、创新教育意识,积极参加校本培训、基本功训练、学历进修和现代信息技术培训,努力提高自己的业务水平和工作能力,使自己尽快成长为教学能手、学科带头人,从而提升我校的办学层次。

3、加强职工队伍建设。坚持把思想政治教育放在首位,使广大职工树立服务育人的观念。通过强化责任制,实行满负荷工作,落实定编、定岗、定员的“三定“工作,建设一支忠于职守、岗位创优的职工队伍。要把师生是否认可、是否满意作为评判后勤工作好坏的标准。

4、加强制度建设。本学期将进一步健全、完善并实施各项规章制度,加大对教育教学检查和教师坐班考勤的力度,要求教师不得搞有偿家教,不得向学生推销、摊牌学习资料,反对教师接受学生家长的宴请,要求教师不排挤后进生。强化年级部负责制和目标管理责任制,努力为全体教师、特别是中青年骨干教师营造良好的发展空间。

5、加强“四风”建设。“校风”、“教风”、“学风”、“班风”是我校在长期教育教学实践及管理中形成的一种规范,是反映教育教学管理水平的一面镜子。新学期开学的一个月内,各班要利用班会课等时间带领学生学习贯彻“校风”、“学风”,制定切合实际的班风。在教师中广泛贯彻“校风”、“教风”。全体师生员工共同营造紧张有序而又生动活泼的良好的育人氛围,以崭新的精神风貌投入到工作和学习之中。

6、加强民主制度建设。本学期,要进一步加强党总支的思想和组织作风建设,引导广大党员不断增强党性原则,抵制不正之风,发挥先锋模范作用。要使党组织的领导作用和教职工的民主监督作用得到保证,广开言路,努力增加决策的透明度,不断完善校务公开制度。定期召开民主生活会,对于学校的重大决策以及涉及到广大教职工切身利益的事情要发动教职工充分酝酿,慎重实施。

7、加强学生宿舍管理,创造整洁、安静、安全、优美的生活环境。本学期继续实行中层干部值日制,对学生进行全方位、全程管理,开展争创文明宿舍活动,宿舍管理实行日查、周公布、月评比制度,强化对住校生管理的力度,健全完善宿舍管理体制,对宿舍管理人员实行定人员定任务,责任到人制度。

(二)强化思想道德教育,加强精神文明建设

提高思想道德教育的针对性、实效性、主动性,认真研究新时期德育对象、德育工作的特点和规律,确立新思路,努力在德育的内容、形式、手段和机制等方面进行改进和创新。

1、加强对学生进行爱国主义和革命传统教育。要通过学科教学渗透、主题班会、集体讨论、个人发言等形式培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的道德情操。在校园内通过广播、橱窗、板报、讲座、征文、国旗下讲话以及观看爱国主义和革命传统教育影视片等形式,进行爱国主义、集体主义教育。通过评比“守纪标兵”、“文明宿舍”、“先进班集体”等活动,激发广大同学争先创优的积极性,增强其文明、守纪意识,形成懂礼貌、比勤奋、争先进的良好风气,从根本上优化、净化校园环境。

2、加强法制教育,提高学生守纪的自觉性。在法制教育中,把法治和德治结合起来。充分利用晨会、班会等形式对学生进行守纪教育,通过举办法制报告会、法律知识竞赛、参观图片展等多种形式,增强学生遵纪守法的观念,坚决杜绝学生进“三室一厅”,从整体上提高青少年道德修养,培养有理想、有道德、有纪律的一代新人。

3、努力培养两支队伍,实现学生由“他律”向“自律”转化。首先,学校将通过完善督查、考核、评比制度来强化班主任队伍建设,着力打造一支具有高尚的道德素质、精湛的业务水平、优良的心理素质的班主任队伍。第二,培养学生干部队伍。在学生中挑选一批思想素质好、组织能力强、热爱班集体、乐意为同学服务的学生干部,并通过班主任指导、集中培训、学生评议监督等形式,加强班委会建设,努力培养一支责任心强、会管理、受到学生信赖的学生干部队伍。本学期要充分发挥学生会的作用,让他们在德育处和校团委的指导下,创造性地对校园实施全方位管理,增强学生的自治效果。

4、努力上好班会课。班会课是建设良好班集体、形成优良学风的重要阵地。新学期开始,各年级要制订好学生养成教育计划和主题班会计划,每周六晚为各年级班主任集体备课时间,分管年级的领导要带领班主任认真研讨下一周班会课的内容、形式,要把班风、学风建设作为研究的重要内容。班会课的形式要灵活、多样,努力为学生营造宽松、和谐的学习环境。

5、加强心理健康教育。通过加强对班主任的专项培训,提高班主任老师的理论素养,增强心理健康教育的科学性。本学期要从人员、资料等方面,加大对心理咨询室的投入,确保心理咨询室全天候对学生开放,为心理教育、消除学生的心理障碍、培养学生良好的心理素质发挥应有的作用。

6、成立安全卫生工作领导小组,利用各种渠道增强师生创卫意识。上好健康教育课,将其和高考科目一样对待,一样考察、一样考评。强化卫生检查制度,努力将我校卫生再提升一个层次。

(三)    优化教师队伍,推进教学改革

建设好具有先进教育理念、高尚师德修养、精湛教育技艺的高素质教师群体是新课程方案得以顺利实施的保证,也是学校内涵发展的永恒主题。今年我们将教师队伍的优化作为学校工作的重点内容。

1、塑造高尚师德。通过思想引导、工作与生活条件改善、校园文化建设和制度保障,进一步营造敬业爱岗、奉献教育、热爱学生、追求教育工作者人生价值实现的环境氛围,强化教师的职业使命感和社会责任感,促进教师把民族的教育事业当作毕生的追求。

2、健全优化机制。完善分配制度、人事制度和评价制度,使之更趋细化、规范化和科学化。细化全员聘任制度。建立教职工流动制度,做到能进能出,做到能上能下,不断优化教职工队伍。

3、强化学习氛围。一所内涵丰厚的学校,必须是学习型的学校,必须是教师发展的学校。进行新课程培训的同时,将进一步完善校内学习制度,努力通过各种学习,促进教师的专业提高和自身发展。

(四)认真搞好教科研工作,不断提高办学的整体水平

1、加强学科组建设,引导教师树立“科研兴教、科研兴校”的思想,并积极投身于教学研究中去,摆正理论研究与应用研究的关系,努力发挥科研对教学的促进作用,形成人人关心教科研、人人参与教科研的良好氛围。

2、认真落实科研规划,做好研究课题跟踪调研工作,指导教师的课题选择、课题论证和研究方案的设计,特别要对刚走上工作岗位的同志开设课题研究知识讲座,使其能尽快掌握课题研究的方法。

3、做好科研成果的推广工作。对已结题的科研成果要在一定的范围内推广,鼓励广大教师向各级各类报刊投稿,并积极参加教研部门或教育学会组织的论文评奖活动,争取多出一些有学术水平的论文。

(五)强化体卫艺工作,增强凝聚力

1、搞好体育工作,提高全体师生员工体育锻炼的意识,努力使师生员工健康无疾病。

2、强化体育课、卫生课教学,上好早操、课间操和眼保健操,提高全员体质;做好预防疾病教育工作,杜绝传染病在校园流行。

3、找准教学定位,调整教学策略,充分发挥我校小学科的优势,搞好特色教育,从起始年级开始物色音体美特长生并加以培养。

(六)做好后勤保障工作,提高教职工的福利待遇

1、加大对后勤工作管理力度,重点在食堂。要强化对食堂的监督工作,餐饮部要制定切实可行的制度和措施,确保饭菜符合卫生标准,从业人员必须持有卫生防疫部门签发的卫生许可证,要定期对食堂经营成本进行核算,努力提高学生的满意率。

2、加强对公物的保护,校产处要与各班级、各科室签定公物承包合同,落实责任,对损坏或遗失公物的要追究责任,按价赔偿。

3、努力提高教职工的福利待遇。学校将尽最大力量缩小我校教师与其他兄弟学校教师福利待遇的差距,以稳定教师队伍。

4、积极寻求外援,增加学校经济收入。

(七)充分发挥工会、团委在学校管理中的作用

1、强化民主管理和民主监督机制,使教代会和校务公开工作更加规范化、制度化。

2、充分发挥共青团组织的作用,紧密团结并依靠广大团员青年,努力搞好组织建设,提高广大同学思想道德水平,增强自己的自律自理能力。团委要继续配合德育处开展丰富多彩的德育活动、文体活动以及社会实践活动,提高学生动手、动脑的能力。

3、班主任要积极开动脑筋,创造性地开展工作,要以班级为支柱,建立学校与学生家长联系体系,定期召开家长会,提高学生家长的育儿素质,争取学生家长的有效支持,从而提高学生的综合素质。充分发挥学校、社会、家庭联合教育的效应,形成齐抓共管的育人氛围。

(八)强化年级部的工作职能,完善其管理体制

1、各年级部要在校长室统一领导和协调下开展工作。年级部主任、副主任要分工明确,相互协调、配合,组织各备课组认真落实教学计划,组织班主任进行集体备课,研讨对学生的教育管理。把学生的学习态度、学习习惯的养成作为教育的基本内容之一,学校将把年级、班级的教学质量作为考核的主要指标。

2、各年级部要加强对早、晚辅导的检查管理,严格考勤纪律。加强教学常规管理,协调好教师之间、师生之间、班主任与科任老师之间的关系,不准抢占自习时间讲课,不给学生压超量的作业。

3、年级内的重大问题,要及时报告分管领导或行政会集体研究解决方案,不得推逶拖拉,否则,造成责任事故的,要追究责任。

4、年级组要加强对考试的组织管理工作。将考风作为良好学风形成的重要条件,对考试的情况要作客观、科学的分析,考后及时进行总结,并制定补救措施。

5、各年级要采取积极的措施控制流生,对于流生超标的班级实行评优、评先一票否决制。 

(九)做好安全保卫工作

1、巩固平安校园建设成果,让师生有安全稳定的工作、学习环境。

2、广大师生员工要牢固树立安全意识,有关部门要落实责任制,及时排除事故隐患。本学期校长室将会同各处室、各年级部采取确实可行的措施,确保师生在校内的人身安全。有关部门、有关老师应加强对学生进行水、火、电、交通等方面的安全教育。要强化责任意识,班主任是班级安全工作的第一责任人,教师是课堂安全的第一责任人。总务处要定期检查水、电、锅炉等部位的事故隐患,对不合安全标准的要及时维修、整改,杜绝事故发生。

3、安全处要强化安全工作责任制,加强对重点部位安全保卫的力度,努力消除不安全因素。做好自行车管理工作,加强门卫工作,防止校外人员进入校内滋事。

4、总务处要加强对食堂的监督管理,杜绝发生食物中毒事故。

5、校医室要做好对季节流行疾病的预防工作,积极宣传,防止大面积流行性传染病的爆发。


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